1er. grado de primaria – Reconociendo los roles del equipo de Robótica
Nuestros estudiantes de primer grado continúan su apasionante exploración del mundo de la robótica, utilizando el innovador método de Lego Education. En esta actividad, los niños se sumergen en el trabajo colaborativo, donde cada integrante del equipo asume un rol específico para construir de manera conjunta y creativa, poniendo en práctica los conocimientos adquiridos en clase.
Los roles dentro del equipo —líder, organizador, constructor y relator— se rotan de manera regular, permitiendo que cada niño experimente diferentes responsabilidades. Esto no solo fomenta la colaboración, sino que también desarrolla habilidades fundamentales como la responsabilidad, la organización y la tolerancia entre compañeros. Además, cada rol brinda la oportunidad de aprender a escuchar activamente, a planificar y a comunicar sus ideas para alcanzar un objetivo común.
Durante el proceso de construcción, los estudiantes no solo ensamblan las piezas, sino que también descubren las funciones de cada una y cómo estas contribuyen a las características de las estructuras que están creando. Este enfoque práctico refuerza el pensamiento lógico y la comprensión espacial, al tiempo que estimula su creatividad y capacidad para resolver problemas.
Una parte esencial de esta dinámica es que, al finalizar la actividad, los niños tienen la responsabilidad de organizar y guardar cuidadosamente las piezas de Lego, asegurando que todo el material esté completo y listo para la siguiente sesión. Este simple acto fortalece su sentido de responsabilidad y fomenta el cuidado del entorno, valores fundamentales que seguirán desarrollando a lo largo de su trayectoria escolar.”
IMÁGENES DE ESTA EXPERIENCIA
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