Durante el mes de setiembre, nuestros estudiantes de 4to. grado de primaria participaron en el proyecto titulado “Divirtiéndonos con la Divisibilidad”, una actividad diseñada para reforzar los criterios de divisibilidad de manera lúdica y dinámica. La experiencia permitió que los estudiantes trabajaran en equipos, enfrentándose al desafío de identificar si un número era divisible entre 2, 3, 5 o 10, utilizando tarjetas con números como recurso central.

La actividad se desarrolló en un ambiente de aprendizaje activo, donde un representante de cada equipo sacaba una tarjeta al azar y debía, rápidamente, adivinar la divisibilidad del número. Esta metodología permitió que nuestros estudiantes practicaran el cálculo mental y aplicaran distintas estrategias matemáticas, al mismo tiempo que fomentaba el trabajo en equipo y el gusto por las matemáticas a través de juegos.

El proyecto tuvo como objetivo no solo reforzar los conceptos de divisibilidad aprendidos en clase, sino también promover la agilidad mental y el uso de diferentes enfoques matemáticos para resolver problemas. Fue una actividad que, además de cumplir con los objetivos académicos del área de Matemáticas, generó entusiasmo entre los estudiantes, quienes disfrutaron del aprendizaje de una manera divertida e interactiva.