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EXPERIENCIAS VIVENCIALES FUERA DEL AULA

Viajes de investigación

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Nuestro Proyecto Educativo propugna el uso de diferentes medios para lograr que nuestros alumnos tengan experiencias vivenciales que les permitan lograr aprendizajes significativos, los acerquen a la realidad de su país y que a través del conocimiento de nuestra historia, costumbres y problemas socio económicos puedan desarrollar un profundo respeto por la cultura peruana y se identifiquen con su país.

Para lograr todo lo que la institución se proponía es que en el año 1997 se inician los viajes de Investigación a la zona de Chanchamayo en el departamento de Junin y posteriormente a la ciudad de Huaraz. en el departamento de Ancash. como una forma diferente de trabajo.

Con el trascurrir del tiempo y al incremento de los Proyectos debido a los logros alcanzados, de se ha creado la Unidad de Viajes de Investigación cuya misión es la del planificar, organizar y ejecutar los proyectos de investigación que el colegio se ha propuesto.

Las experiencias logradas a través de los años nos han llevado a ampliar el número de viajes a siete lugares diferentes de nuestro país . Participan los cinco grados de secundaria y los grados de quinto y sexto de primaria .Es así como nuestros alumnos visitan lugares como Canta, el Norte Chico, los valles de Mala y Azpitia en el departamento de Lima , Ica , Canta , Lambayeque ademas de los ya mencionados Chanchamayo y Huaraz.

Los Proyectos de Investigación consisten en una serie de actividades dirigidas y planificadas por profesores y consejeros que buscan exponer al alumno a situaciones reales en las cuales deben aplicar todas las destrezas y habilidades adquiridas en el colegio,exhibiendo al mismo tiempo actitudes positivas y afirmando los valores que el colegio propugna.

El programa es variado, lleno de de emociones. Incluye charlas , investigaciones previas, recolección de datos y recojo de muestras en el campo así como la realización de investigación científica, ambiental, social e histórica, en un medio ambiente diferente al que viven nuestros alumnos cotidianamente .Todos los temas y las actividades corresponden a los contenidos de la currícula de las diferentes áreas en los distintos grados y todas ellas participan con diferentes propuestas tratando de aprovechar al máximo las visitas , rutas y las características propias de cada viaje.

Los aprendizajes logrados así como las experiencias vividas nos permiten entre otras cosas acercar al estudiante a las diferentes regiones de nuestro país a través del trabajo personal o grupal. Los desafiamos a que usen diferentes herramientas cognitivas y aprovechar diferentes ambientes de aprendizaje mientras forma sus propias representaciones de tópicos y cuestiones complejas que le exigen responsabilidad y esfuerzo, al mismo tiempo que logra transferir y retener la información. con mayor facilidad.

El desarrollo de las habilidades sociales, las relaciones de grupo, la capacidad de auto evaluar su trabajo y proponer alternativas de solución a las grandes o pequeñas dificultades del país se consolidan y trabajan en los diferentes viajes haciendo que ellos se conviertan en una experiencia de vida inigualable para cada uno de nuestros estudiantes.

El trabajo es arduo y la responsabilidad muy grande pero , como siempre se menciona contamos con la confianza de los padres de familia y el apoyo de todo el personal del colegio que no mide esfuerzos cuando se trata de los viajes, pues todos sabemos lo importante y grato de la experiencia además de ser una excelente forma de lograr aprendizajes significativos , fortalecer la Identidad Nacional , ejercer capacidades de liderazgo y desarrollar la responsabilidad del cuidado y respeto por la naturaleza ,de acuerdo a los principios cristianos que guían el quehacer de nuestro plantel ,brindando una verdadera educación integral pensando en los retos que los alumnos deberán enfrentar en el futuro.

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