Durante el primer bimestre del año escolar, nuestros estudiantes del primer grado de secundaria llevaron a cabo un valioso proyecto de indagación científica, centrado en el estudio de los seres vivos y los espacios verdes del colegio.

Guiados por sus docentes Magaly Vásquez y Dalia Marchena, los alumnos aplicaron el método científico en un contexto real y cercano. Recorrieron los jardines y áreas naturales del campus escolar, identificando problemáticas relacionadas con la vida en estos ecosistemas. A partir de estas observaciones, formularon hipótesis y elaboraron planes de investigación colaborativos, asumiendo roles específicos dentro de sus equipos.

Durante el desarrollo del proyecto, los estudiantes consultaron diversas fuentes, recopilaron datos relevantes, analizaron la información y contrastaron sus hipótesis iniciales. Finalmente, presentaron sus hallazgos en exposiciones interactivas desarrolladas en Google Sites.

Las presentaciones se realizaron en la Sala Holanda los días martes 24, jueves 26 y viernes 27 de junio, correspondientes a las secciones 1C, 1B y 1A respectivamente.

Este proyecto, enmarcado en el área de Ciencia y Tecnología, permitió a los estudiantes comprender el método científico, fortalecer el trabajo en equipo y desarrollar una mayor conciencia ambiental sobre su entorno escolar.

Sin duda, esta experiencia ha dejado una huella significativa en su proceso de aprendizaje, fomentando en ellos una actitud activa frente al conocimiento y a los desafíos del mundo natural.