Del 10 al 21 de noviembre se realizó el Open Class de Educación Física, una actividad que reunió a los estudiantes de 1.° a 6.° grado del nivel primaria con sus familias, quienes pudieron presenciar de manera directa los aprendizajes y avances desarrollados durante el bimestre. La jornada se llevó a cabo en el patio de primaria y estuvo a cargo del equipo docente de Educación Física, conformado por Miss Laura Martina, Prof. Henryk García y Miss Nancy Pérez, quienes prepararon actividades diferenciadas según cada grado, priorizando la coordinación, el control del balón, el trabajo en equipo y los valores del juego limpio.

Para los estudiantes de 1.° y 2.° grado, se trabajó el desarrollo del control del balón mediante el bote estático y en desplazamiento, fortaleciendo la coordinación ojo-mano y el reconocimiento de la lateralidad (mano izquierda y derecha). Durante la presentación, se observaron avances significativos: los niños lograron mantener un bote más estable, desplazarse sin perder el balón y demostrar seguridad en sus movimientos.

En el caso de 3.° y 4.° grado, las actividades se centraron en perfeccionar el bote con ambas manos, superar recorridos con obstáculos y mejorar la agilidad. Los estudiantes mostraron mayor estabilidad en el control del balón, mejor alternancia entre manos y una eficiente adaptación a cambios de dirección. El trabajo colaborativo se fortaleció a través de dinámicas grupales que exigían comunicación y cooperación constante.

Los grupos de 5.° grado, bajo la dirección del Prof. Henryk García, desarrollaron un circuito técnico compuesto por drills y juegos lúdicos orientados al básquetbol, donde demostraron los fundamentos básicos del deporte: dribbling, pase y lanzamiento. Los estudiantes evidenciaron coordinación, precisión y una notable capacidad de organización, mostrando a los padres el nivel alcanzado en esta disciplina.

Finalmente, los estudiantes de 6.° grado, dirigidos por Miss Nancy Pérez, presentaron actividades diseñadas para demostrar habilidades motrices más complejas, reforzar el trabajo en equipo y vivir los valores del juego limpio en un ambiente de disfrute. Se destacó la confianza con la que los estudiantes se desenvolvieron frente al público, así como su entusiasmo y disposición para participar activamente.